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【摘 要】
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通过分析地理学实践教学现状与问题,指出存在的弊端,提出以全面的教育质量观、学科发展的需求和人才培养的要求为改革的依据,以学生创新能力培养为目标,从构建多层次实践教学体系、革新实践教学模式、注重培养创新能力、建立实践教学基地、编写实践课程教材、建立考核评价机制等方面进行地理学实践教学改革的探索与研究。
【机 构】
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广州大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年07期
【基金项目】
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广州市社会科学界联合会第九次（2007年）资助社会科学研究项目（wty0712）,广州大学2008年实习（实践）基地建设项目（90-1339）,广州大学2009年度教育教学研究立项项目（广州大学[2009]38号文件）
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