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<正>教学目标:1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过
“运算律(加法交换律和加法结合律)”教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算
【机 构】
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江苏宝应县桃园小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年02期
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