【摘 要】
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的出台,我国高等教育改革将进入一个新的阶段,教学改革、课程改革将逐渐展开。文章以日本本科课程模式演变为线索,考
【机 构】
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北京教育科学研究院高等教育研究所;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于高校课程视角的创新人才培养模式研究”(项目编号:11YJC880134)的研究成果之一
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的出台,我国高等教育改革将进入一个新的阶段,教学改革、课程改革将逐渐展开。文章以日本本科课程模式演变为线索,考察了日本大学本科课程发展变化的历史与现状,研究了日本大学三种本科课程模式——二?二分段式、融合式、学士课程教育等课程模式的形成与具体内容。
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