【摘 要】
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在传统的教育教学中,三大主科是最受重视的科目.地理这门学科,并没有得到充分的重视,在大家的眼里,地理是“副科”,因此,其地位和学校以及学生对其投入的精力,也非常有限.因
【机 构】
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永州市祁阳县浯溪一中 湖南祁阳426100
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在传统的教育教学中,三大主科是最受重视的科目.地理这门学科,并没有得到充分的重视,在大家的眼里,地理是“副科”,因此,其地位和学校以及学生对其投入的精力,也非常有限.因为是非统考学科,课堂时间甚至有时会被其他学科教师占用,课余时间无人问津.但是在新课改推行下的今天,国家重视学生的全面发展,我国为了需要的人才应该具有较高的综合素质,而不是知识单一的书呆子.因此,初中地理近年来也得到了较高的重视.对于初中地理教学,要求教师丰富自己的教学手段,使课堂生动有趣.近年来,为了提高课堂教学效率,交互式电子白板的使用,极大地提高了多媒体在教学中的使用价值,构建了一个多元化的“粉笔+黑板”的教学环境,为地理教师教学提供了用武之地从教几年来,笔者充分利用电子白板的功能,创造有趣、生动的地理课堂,使学生喜爱地理,爱上地理课.
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