【摘 要】
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海岸线对海平面上升、海岸侵蚀、港湾淤积、湿地生态资源和近海海域环境等具有重要指示作用。利用遥感(remote sensing, RS)和地理信息系统(geographic information system, GIS)技术获取苏北海岸在1978年至2018年5期海岸线数据,对海岸线长度变化、岸线速率变化以及岸线类型转变进行分析,并以河口为分界点对岸线变迁特征分段分析。结果表明:(1)40年间研究
【机 构】
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深圳大学自然资源部大湾区地理环境监测重点实验室,广东深圳518060;深圳大学自然资源部城市国土资源监测与仿真重点实验室,广东深圳518060;上海海洋大学海洋生态与环境学院,上海201306
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海岸线对海平面上升、海岸侵蚀、港湾淤积、湿地生态资源和近海海域环境等具有重要指示作用。利用遥感(remote sensing, RS)和地理信息系统(geographic information system, GIS)技术获取苏北海岸在1978年至2018年5期海岸线数据,对海岸线长度变化、岸线速率变化以及岸线类型转变进行分析,并以河口为分界点对岸线变迁特征分段分析。结果表明:(1)40年间研究区岸线总长度大致呈现递减趋势,岸线类型变化较为明显,随时间推移人工岸线和自然岸线分别表现为增长和削弱的趋
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上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，提起作文就像是“老鼠见了猫”，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，而且制约了语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能力呢？下面谈谈我对作文教学的几点看法： 一、注重因地制宜，提倡多形式的教学 记得在指导学生写一种动物时，考虑到学生对一些奇异的动物知之较少，写出来的文章会较单调。我就在课堂上播放了
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摘 要：新课改背景的推动下，当代教育工作以全面培养学生的综合素质为出发点，高中是整个教学生涯中较为重要的教学阶段，作为高中教师要不断的积累经验，不断改善教学方法，加强学生的学习的领悟能力，提高学生的学习效率，这样才可以促进学生各方面素质的发展。 关键词：高中数学 高效课堂 课堂是教师教学的主阵地,最大限度的提高课堂教学质量是每个教师的永恒追求。在全面推进素质教育之际，大力倡导、研究并打造