【摘 要】
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远程英语线上导师应根据远程英语线上导学变化的特点,注重远程英语线上导师在专业知识、线上教学和作业流程、远程英语线上导学平台和交互工具使用及心理素质方面应具备的技
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远程英语线上导师应根据远程英语线上导学变化的特点,注重远程英语线上导师在专业知识、线上教学和作业流程、远程英语线上导学平台和交互工具使用及心理素质方面应具备的技能条件,并掌握线上带领技巧,倡导重视专业理论与专业技术兼备的“导师型”教师队伍的建设与培训,从而发展远程英语教育。
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