【摘 要】
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摘?要：新型信息技术的迅猛发展给我国高等教育带来了改革契机，传统课堂教学向智慧课堂发展，混合式教学模式应运而生，为课堂教学的创新提供新的思路。大气污染控制工程课程是面向
【机 构】
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摘?要：新型信息技术的迅猛发展给我国高等教育带来了改革契机，传统课堂教学向智慧课堂发展，混合式教学模式应运而生，为课堂教学的创新提供新的思路。大气污染控制工程课程是面向环境工程专业学生开设的一门重要专业学位课，主要目的是培养学生运用所学的知识能够对实际问题具有认识、分析和解决的能力。本文围绕大气污染控制工程课程教学，详细介绍了采用“雨课堂”的线上线下混合教学模式。根据当前教学改革的发展的趋势，应用“雨课堂”教学工具，从教学过程、教学手段和教学效果三个方面总结了应用“雨课堂”混合式教学的经验，旨在提高专业课程的教学效果，增加学生综合学习及运用专业知识的能力。本文可为高校专业课程的教学改革提供借鉴。
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