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进入个人互联网时代,开放教育校园将以微文化为载体以其快捷便利、草根平等、注重个体等特点迅速发展,影响当代开放教育学生的人生价值观,冲击传统的校园网络文化,挑战思想政治教育者的教育理念.
基于“微时代”开放教育校园微文化的构建
【摘 要】
：
进入个人互联网时代,开放教育校园将以微文化为载体以其快捷便利、草根平等、注重个体等特点迅速发展,影响当代开放教育学生的人生价值观,冲击传统的校园网络文化,挑战思想政
【机 构】
：
中山市广播电视大学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2016年14期
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