【摘 要】
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学校的最大浪费就在于学生不能完全自由地运用已有的经验采用自己的方法去获取知识。在体育教学中,教师应为学生创造自主学习的环境,培植学生的主体意识,充分发挥学生的主动
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学校的最大浪费就在于学生不能完全自由地运用已有的经验采用自己的方法去获取知识。在体育教学中,教师应为学生创造自主学习的环境,培植学生的主体意识,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,不断增加学生的身心体验,使学生在快乐的情境中求知健体,茁壮成长。
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