【摘 要】
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＂特色＂几乎成了教育的＂行业病＂。然而,＂特色＂来得太快,＂褪色＂往往也用不了几天。至于某些学校把＂特色＂当保护色,行应试教育之实,更是等而下之。据说眼下一些中小学校长的日子颇不好过,
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＂特色＂几乎成了教育的＂行业病＂。然而,＂特色＂来得太快,＂褪色＂往往也用不了几天。至于某些学校把＂特色＂当保护色,行应试教育之实,更是等而下之。据说眼下一些中小学校长的日子颇不好过,因为没有＂特色＂,学校在教育部门的各种评比中吃了亏,或受到批评,或被质疑。个别校长甚至因无力搞出＂特色＂而自卑,觉得没有面子;学校也被认定为＂薄弱学校＂。但也有一些学校,虽然没有＂特色＂,校长、教师却恬然自安,不以为意。所谓特色,在于不同于一般,人无我有,人有我强而已。学校的特色,不同于商业、手工业的特色。
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