论文部分内容阅读
阅读能力是小学生必备的重要素养,阅读教学是提高阅读能力的重要途径,本文将从绘本阅读教学主营地入手,本着语文核心素养的以学生发展为本,“教”服务于“学”的思想,摸索阅读教学新方法.绘本阅读教学分别从“快乐阅读,形成动机”“方式引领,细嚼慢咽”“师生互动,教学相长”三个方面引领学生了解绘本、喜欢绘本、阅读绘本,为中高年级的阅读打好基础.