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本文在"全国地理教学研究会"昆明年上宣读过,受到与会学者和专家们的好评,是一篇以系统论为指导的具有真知灼见的好文章,请耐心一读
“应用教材分析”的内容与方法
【摘 要】
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本文在"全国地理教学研究会"昆明年上宣读过,受到与会学者和专家们的好评,是一篇以系统论为指导的具有真知灼见的好文章,请耐心一读
【机 构】
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北京教育学院宣武分院二部,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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1986年03期
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