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班级是培养学生的阵地,那课堂就是培养学生道德的战壕.在数学教学中该怎样去培养学生的道德意识以及对他们进行道德教育,这一直以来都是困扰教师的一块心病,尤其是对于数学教师而言,要想让学生在学习中增长道德意识,这确实是一件顶难完成的任务.在数学教学中注重渗透德育的教育思想确实给老师带来了一线光明.