【摘 要】
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课程改革不断深入下,中小学语文教学需要进行更为有效的调整与优化,绘本智慧阅读教学的受重视程度也不断提升.综合运用文献综述法与观察法进行研究可以发现,绘本智慧阅读教学
【机 构】
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宕昌县大寨九年制学校 甘肃 宕昌 748506
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课程改革不断深入下,中小学语文教学需要进行更为有效的调整与优化,绘本智慧阅读教学的受重视程度也不断提升.综合运用文献综述法与观察法进行研究可以发现,绘本智慧阅读教学环境虽然十分良好,但实际状况相对较差,绘本阅读教学的优势也难以充分发挥出来.多种因素影响与作用下,具体教学中甚至存在一些明显不足.本文将具体分析中小学语文绘本智慧阅读教学现状,并提出更为有效的绘本智慧阅读教学策略.
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