论文部分内容阅读
我国于世纪之交进行基础教育课程改革,提倡素质教育，但关系着改革成败与否的关键是课程的实施者——教师,尤其是班主任,除了进行正常的教学之外,他还承担着班级管理的重任。他的工作理念和方法直接对学生产生影响,甚至是终身的影响。因此，研究班主任工作的改革与加强对提高学生素质，提高班级的整体水平非常重要。