文学作品教学中的人物分析

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hailianghoyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《呼兰河传》写于战火纷飞的年代,小说于1940年12月在中国香港地区完稿,1942年1月萧红即与世长辞。著名女作家萧红的一生,是一直被冷落被忽略的一生,是一直寻找着“爱”和“温暖”的一生:孤独的童年——失家之痛,身为女儿的性别,决定了萧红被封建父权放逐的命运,失去了家庭的温暖;坎坷的爱情——失爱之痛:从逃脱家庭包办婚姻,初恋受骗,与萧军、端木蕻良的爱情纠葛及最终失败,来自男权社会的冷漠与欺凌贯穿了萧红落寞而痛苦的一生。火热的抗战时代,民族的独立成为社会和历史的主流,而坚持女性意识的创作,注定得不到男尊女卑社会的认同。《呼兰河传》可以说是萧红在生命的尽头,对故乡与童年所作的深情的眷顾。萧红在“尾声”里说:“以上我所写的并没有什么幽美的故事,只因为他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘记,就记在这里了。”正如儿时的“我”从储藏室里发掘出各样“宝贝”,让“我”惊异,也让大人感喟,如今在悲壮的斗争年代,萧红也带着“含泪的微笑”回忆着儿时寂寞小城。
  《呼兰河传》通过儿时的回忆,描写了北中国呼兰河畔一座小城单调刻板的生活:卖豆芽菜的王寡妇死了独子依然卖豆芽菜,居然疯了;扎彩铺的伙计们扎出了富丽的阴宅,也依然在人间辛苦地生老病死;小胡同里一篮麻花,可以惹出一家小孩的追打;一块豆腐也能为人们的晚餐锦上添花……除此之外,还有四月十八的娘娘庙会,七月十五的放河灯,唱野台子戏,充满神秘情调的跳大神……矛盾先生这样评价《呼兰河传》:“一部叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”
  在引导学生学习《呼兰河传》这部小说时,我让同学们从这部文学作品所描写的人物形象来分析一下作者在小说中体现的女性意识。
  一、小团圆媳妇的婆婆——一个被异化的典型代表
  当全院子的人众口一词地说小团圆媳妇不像个团圆媳妇,团圆媳妇的婆婆就想把她规矩成一个大家眼中的正常人,规矩成像个团圆媳妇,就对小团圆媳妇施以毒打。在“跳大神”还没开始之前,小团圆媳妇的婆婆更是坚信自己的媳妇一定是有病的,而且病得不轻,用破棉袄将小团圆媳妇蒙得连脸也露不出来。在让小团圆媳妇洗澡时,她的婆婆请人把小团圆媳妇怕羞不敢脱的衣服撕掉了,但当小团圆媳妇被热水烫晕从热水里解救出来,摆在炕上后,她的婆婆赶快拉了一张破棉袄给她盖上还骂她赤身裸体不知羞……后来又听说那团圆媳妇的大辫子,睡了一夜觉就掉下来了。她的婆婆说这团圆媳妇一定是妖怪……而且偏说不是用剪刀给她剪下来的, 就说,睡了一夜觉就自己掉下来了。小团圆媳妇的婆婆被男尊女卑的思想毒害、对自己被奴役被欺压状态认同,而且用自己的这种被扭曲思想来规范约束自己和其他女人。
  二、去娘娘庙里烧香的人们和小团圆媳妇之死——男女地位的不平等
  作者写道“那些烧香的人,虽说是求子求孙,是先该向娘娘来烧香的,但人们都以为阴间也是一样重男轻女……所以都是先到老爷庙上去……而后才上娘娘庙上去”。作者在指出男女地位不平等——阳间和阴间一样有重男轻女的思想。作者写到在娘娘庙的泥像,塑起的女子都是温顺的,而且是被挨打的原因造成的。
  而作者写到小团圆媳妇的死:一个黑乎乎、笑呵呵的,走起路来风快,一片碗碟也拿在眼前照一照,想坐起来在炕上玩弹玻璃球的女孩,一个茁壮的有着鲜活生命力的十二岁女孩因为孩童般的天真与烂漫,被婆婆打出了毛病,接着被庸医、云游真人、跳大神等用开水烫了三次(每一次都被旁边的人从缸里搅起热水来往她的头上浇,而且按头的按头,浇水的浇水)的折磨、摧残,终于死去,因为大辫子掉了,被认为是“妖怪”,而且又要被婆家“休”了,当我问埋葬团圆媳妇的经过时,有二伯说:“……人死还不如一只鸡……一伸腿就算完事……”作者这样借助于“老厨子和有二伯”的口轻描淡写地说出来,不仅突出了呼兰河人的愚昧和精神麻木,更加突出男尊女卑制度下女性生命的被蔑视、被践踏。
  三、“我”眼中的小团圆媳妇——作者认为的女性美的标准
  《呼兰河传》中,小团圆媳妇是作者着力刻画的一个人物形象,作者没有直接写小团圆媳妇的长相和面貌特征,只是说小团圆媳妇黑乎乎、笑呵呵,眼睛骨碌骨碌的,长得高,走路风快·……她说破碗碟好看,她说玻璃球也很好玩,这样一个天真率直、个头高大有力的女孩形象不需要过多的浓墨重彩就呈现在读者面前。在“我”的眼中,小团圆媳妇不像大家都效仿的娘娘庙上的娘娘,温柔典雅的,而是走路风风火火的,天真快乐的,是率直的,而且她是没有病的,是好好的,坚信小团圆媳妇不是妖怪,她的生命力是强大的,体现了作者认为的女性美标准。
  俗话说得好:文以言志,文以树人。教师在《呼兰河传》这部作品的教学中,要使用启发性的语言,带领学生反复诵读小说中人物描写段落,让学生通过作者对小说中人物悲惨命运的描述,充分体会到一代才女萧红对女性命运的关注和强烈的女性意识,理解作家在字里行间所要“言”的“志”:控诉男女地位的不平等,控诉传统意义上对女性个性的压迫。
其他文献
随着课堂教学改革深入的进行,我市提出了“以学生为本”的改革思想,提出了“以教定学”转为“以学定教”“以教师为中心”转为“以学生为中心”“以知识为中心”转为“以能力为中心”的工作目标。在这种改革思想的指导下,根据我校实际情况,经过几年的工作努力,我摸索出一套“以学定教,少教多学,让学生在快乐中发展”的课堂教学模式。具体体现在以下几个方面。  一、课前展示,反馈交流  课前展示的内容可以是前知,也可以
四月中旬,全新的中国男篮在媒体面前亮相。这是中国男篮在去年夏天兵败马尼拉之后第一次公开训练,也是宫鲁鸣接手中国男篮帅位之后的第一次展示。第一次亮相,宫鲁鸣就博得了满堂的喝彩,不仅因为他训练的严格,方式合理,更因为人们在这支年轻的队伍身上看到了一种努力与团结,一种年轻人应有的朝气。在这支球队里,只有努力,没有特权。  公开课开放的时间是下午3点半到4点半。按照惯例,教练通常不会拖堂,毕竟只是在媒体面
摘 要:经济欠发达地区由于受到各种因素的影响,特别是经济发展水平的影响,在信息技术教育方面存在着不容忽视的问题,需要改进,以适应时代的要求,培养合格人才。  关键词:农村;信息技术;教学;问题;意见  随着时代的发展和社会的进步,信息技术的普及已是大势所趋,但由于种种原因,经济欠发达地区农村中小学开展信息技术教学工作依然存在很多困难和问题。下面笔者谈谈在经济欠发达地区农村中小学信息技术教学工作中,
小学语文课堂的深度剖析使我们不得不面对我们教育工作者的内心世界,我们在给予孩子们什么样的知识,在给予孩子们什么样的人生态度,在给予孩子们什么样的生命意义?每一次课堂上,我们都热情地解读文本,熟练地加以剖析,在建构了成人世界的知识体系后去建构一个不属于孩子们自由发展的知识结构。我们真的做得对吗?孩子们的世界是属于生命的,是属于一个完全属于他们的成长世界。我们到底在讲述什么,我们用我们的眼光去解读整个
《台阶》应该算是解读最为复杂的课文之一了。比如说:  (1)文中的父亲“有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力”。(《教师教学用书》)  (2)其实《台阶》是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途。(地方文化中的人生悲途——读李森祥《台阶》(王亚桥)  (3)父亲造台阶“是父亲一生中最灿烂、最动人、最华丽的生命过程”。父亲的拼搏精神“是一种永不停息地同命运、同人生
教材分析:本节教材在这一章中起导入作用,为学习旅游资源评价形成感性基础。对旅游景观的欣赏,学生兴趣高,但亲身旅游经历少,所以对旅游景观欣赏方法的介绍,需要从学生的兴趣入手,联系生活实际,先形象直观地帮助学生形成直观的感性认识,然后分别从地文景观、气象景观、水域景观、人文景观等不同方面,以典型而著名的旅游景观为例,分别介绍洞悉景观的文化定位、优选欣赏角度、把握观赏时机、了解人文景观的文化内涵和特点,
一、教材分析  人教版高中生物教材第四章第一节“种群的特征”是为种群数量的变化和群落的演替两个重点打基础的,但是调查种群密度的方法是科学方法教育上的侧重点,所以在教学过程中要充分重视,培养学生的科学素养。课程标准与本节相对应的要求是“列举种群的特征”。本节主要介绍种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,以资料分析的形式及模型构建的方式让学生自己分析出各数量特
教师要重视听力教学,探索行之有效的听力教学模式和综合教学策略,提高听力教学效果,培养学生的语言感知能力,从而提高学生的语言综合运用能力。下面,笔者结合目前听力教学中存在的问题,探讨如何改进听力教学。  一、听力教学存在的问题  教师方面:长期以来,我们的英语教学一直坚持读写优先的原则,重视语法和语言知识的传授、分析,而忽略语言的交际功能,片面追求短期的利益,以至于学生的英语学科“短腿”现象极为普遍
知荣知耻、直善诚信,就是要争取自己的“面子”和维护好自己的“里子”。争取自己的“面子”,就是要懂荣耻,该做的是什么,不该做的是什么。许多同学不明白照顾好别人的面子,自己才最有面子。有些同学认为,别人早起,我不起,我最有本事;别人扫除,我不扫,我最有能耐;别人按时交作业,我从来不交,我最有魄力。连老师都不敢顶撞的不是爷们儿,连烟都不买不抽的不算高中的大哥小弟。你可以认为这是荣,不是耻,但是真的是这样
摘 要:篮球活动是我园的特色教育,根据幼儿的年龄特点,我园将篮球活动游戏化,结合篮球的运动特点,以游戏的形式组织活动,形成了系统的特色教育。陶行知是我国实施儿童素质教育的先驱者之一,他提出了具有代表性的“六大解放”教育思想,这一科学的教育理念在幼儿园教育教学过程中起着十分重要的作用。  关键词:陶行知;六大解放;篮球特色  陶行知先生强调把培养儿童的创造精神和创造能力放在教育的突出地位,他提出的“