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文章从数字新媒体的产生对传统教师角色的影响着手,提出了数字新媒体语境下教师角色转换的方式方法,即教师角色的转换需“因地制宜”、教师角色需要在非物质形态的教育技术（教学理念）方面转换、教师角色需要在物质形态的教育技术方面转换。
数字新媒体语境下的教师角色探析
【摘 要】
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文章从数字新媒体的产生对传统教师角色的影响着手,提出了数字新媒体语境下教师角色转换的方式方法,即教师角色的转换需“因地制宜”、教师角色需要在非物质形态的教育技术（教
【机 构】
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东莞理工学院城市学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年1期
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