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【摘 要】
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充分的预设，是教师灵活把握和调控课堂的有力保证；丰富的生成，是不可多得的宝贵教学资源。且看师生如何有效互动，将信手拈来的灵动，催开漂亮的思维花朵。
【机 构】
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广西南宁市江南区苏圩镇中心学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年6期
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