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随着我国教育信息化的不断深入,中小学教师的教育技术能力倍受国家各级教育机构重视,已经被提升为中小学教师专业发展中必须掌握的核心技能之一.师范生的《现代教育技术》公共课,作为提升教育技术能力的重要课程,在新一轮课程改革带动教学改革的过程中,将以“问题”为中心开发学生解决问题的思维,作为新一轮教学改革的发展方向.