【摘 要】
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新高考政策的提出对高中地理课堂教学提出了新的要求,更加强调学生的学科素养的建立。这就需要教育工作者在传统的教学方式上做出突破、创新。在信息技术迅猛发展的今天,微课进入高中地理课堂教学也成为新的趋势。本次研究对微课与高中地理教学的有效结合进行分析,明确了微课教学的优势特点,提出了具体可行的微课教学策略,希望能为高中地理课堂教学带来新的发展。
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新高考政策的提出对高中地理课堂教学提出了新的要求,更加强调学生的学科素养的建立。这就需要教育工作者在传统的教学方式上做出突破、创新。在信息技术迅猛发展的今天,微课进入高中地理课堂教学也成为新的趋势。本次研究对微课与高中地理教学的有效结合进行分析,明确了微课教学的优势特点,提出了具体可行的微课教学策略,希望能为高中地理课堂教学带来新的发展。
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