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发挥幼儿的主体性始终是幼教工作者追求的目标,如何去为幼儿提供充分发挥的机会、尊重幼儿的学习方式将成为教师研究的课题。作为幼儿教师,绝对不应该忽略幼儿游戏的自主权,让幼儿真正成为游戏的主人。
如何在结构游戏中发挥幼儿的主体性
【摘 要】
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发挥幼儿的主体性始终是幼教工作者追求的目标,如何去为幼儿提供充分发挥的机会、尊重幼儿的学习方式将成为教师研究的课题。作为幼儿教师,绝对不应该忽略幼儿游戏的自主权,
【机 构】
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哈尔滨市崇俭幼儿园
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年1期
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