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【摘 要】
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本文就如何在“会计学原理”课中贯穿职业道德教育的问题，提出了通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式，以提高学生主动探索知识的能力和树立
【机 构】
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遵化市职教中心财会组
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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