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以文本话题为依托,建立语境,牛津译林初中英语教材中所涉及到的话题量丰富全面,单元话题都是以文本语言知识网络的核心。学生可以在通过对每单元不同话题的学习过程中,认真分析单元当中各情景语句不通的使用方式,加上自己的理解,整理出最为实用的核心语言,在实践中不断加以完善[1]。
初中英语课堂怎样从文本到情境
【摘 要】
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以文本话题为依托,建立语境,牛津译林初中英语教材中所涉及到的话题量丰富全面,单元话题都是以文本语言知识网络的核心。学生可以在通过对每单元不同话题的学习过程中,认真分
【机 构】
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江阴临港实验学校（初中部）
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2019年18期
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