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如今各种信息化技术不断渗透到社会的各个角落,尤其是高校院校教育的不断改革和发展,探索新的教学模式对教师教育教学能力提升的作用具有现实意义。本文旨在通过文献收集的分析和整理,结合我院微格教学模式的开展和运行,探讨具有信息化与数字化特征的微格教学模式对中医院校教师教学能力提升的优势和作用。
论信息化与数字化特征的微格教学模式———与中医院校教师教学能力提升
【摘 要】
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如今各种信息化技术不断渗透到社会的各个角落,尤其是高校院校教育的不断改革和发展,探索新的教学模式对教师教育教学能力提升的作用具有现实意义。本文旨在通过文献收集的分析和整理,结合我院微格教学模式的开展和运行,探讨具有信息化与数字化特征的微格教学模式对中医院校教师教学能力提升的优势和作用。
【机 构】
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成都中医药大学临床医学院/附属医院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年09期
【基金项目】
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成都中医药大学中医药信息化研究专项“基于教学资源建设探索中医院校教育引入微格教学模式的应用研究”(校医信字[2015]2号),课题编号:MIEC1511
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