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大学作为由学生个体集合而成的文化组织，在社会进化历程中扮演着精神高地和文化坐标的角色，它负载着以文化民的使命，通过对个体的文化熏染达成对群体及社会文明开化的使命。大学对社会的正能量引导，集中地反映为大学在文化传承与保护、开发与创新方面所做出的努力与改变，更反映为通过课程设计与课程教学变革的正强化、学生社团活动对个体理性诉求的合理表达与团体存在愿景的强势引领等，从而完成对新时期大学生求真、向善、唯美、独立人格的养成路径的重构。