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随着“教育现代化”的不断推进,在基础教育课程改革的背景中,面对体育教学改革中教师现代教育理念、教学模式、教师知识结构更新的新变化。新时代要求体育教师的角色必须变革。用新的教育理念发展自己,指导实践和促进学生发展,成为学生自觉参与者、合作者及健康心理、良好品德的促进者,成为学生创新能力的培养者。最大限度的发挥体育教学应有的功效。