语用学视角下的《红楼梦》话语片段解析

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MK654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语用学从语言使用者的角度研究语言,关注说话人在特定背景和语境中的话语的意义和字面之外潜在的意义。这些特殊的会话含意需要在特定的语境和背景中运用相应的会话准则推导出来。本文运用Grice的基本会话准则以及Leech和顾曰国的礼貌准则来分析经典名著《红楼梦》中的一个会话片段,以此解析语用学原理在话语含意分析中的作用。教育工作者要教给学生这些语用知识,培养其语用思维并使其形成语用分析的习惯,从而更好地掌握语言。
其他文献
在深化教育体制改革的过程中,素质教育具有十分重要的战略位置。本研究利用文献资料法和逻辑分析法对中职院校学生进行素质教育的基本内容进行分析,进一步探讨实现素质教育的
创新,是素质教育的核心。中国要培养跨世纪的人才,教育必须高瞻远瞩固本强基。作为基础科目的语文教育,要培养创造型人才,必须及早改变旧的教育观念,与时俱进,探究切实可行的教育教
〔摘要〕“普爱人格”是指在普爱心理认知下自觉践行爱人、助人、利他等亲社会行为的人格特质。把塑造“普爱人格”作为当下中国学校教育的重要目标,核心是把“爱”作为人格的重要元素予以培育,这在心理学上既有广泛的依据,又有重要的现实价值。塑造“普爱人格”,包括执政党、政府、社会各行各业在内的一切公民、组织与团体,都要付出努力,营造“普爱”社会心理。作为教育者,要努力学习心理学,自觉运用心理学,普及爱的认知,