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近些年,在我国社会经济发展过程中,出现了一个特殊群体“留守儿童”,并引起了社会的普遍关注.其中留守儿童的教育问题也是社会关注的重点,在信息技术的推广下,微课被广泛运用在教育教学中,那如何利用微课促使农村留守儿童的自主学习,提高学生的学习效率是研究的重点.
浅谈基于微课的农村留守儿童小学数学自主性学习
【摘 要】
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近些年,在我国社会经济发展过程中,出现了一个特殊群体“留守儿童”,并引起了社会的普遍关注.其中留守儿童的教育问题也是社会关注的重点,在信息技术的推广下,微课被广泛运用
【机 构】
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江苏省常州市溧阳市横涧小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年1期
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