【摘 要】
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教育实习是高等师范院校师范类专业的实习生走上三尺讲台,成为一名合格的人民教师的关键环节,是培养优秀的教育人才的重要阶段。以某师范院校的教育实习状况为例进行调查分析
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教育实习是高等师范院校师范类专业的实习生走上三尺讲台,成为一名合格的人民教师的关键环节,是培养优秀的教育人才的重要阶段。以某师范院校的教育实习状况为例进行调查分析,并发现该校在教育实习过程中存在各种问题。针对这些问题,从实习基地、实习指导、实习生、实习时间、实习评价等方面提出了一些解决对策与建议,希望对高等师范院校的教育实习改革发展提供有益的参考和借鉴。
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