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【摘 要】
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维果斯基认为,学习是学生的已有知识经验(前概念)受到新的知识经验(科学概念)影响而改变认知、拓展思维和重新建构的过程,即概念转换。在概念转换的思维活动中,学生需要掌握
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年32期
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