道德需要体验

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<正>面对社会不良风气的影响,我们的道德教育常常举步维艰,甚至有时也不得不承认学生们的偏见似乎有一定的道理。作为人类灵魂的工程师,我常常在想:我们有责任净化孩子的心灵,使他们充满热情、满怀希望,向真、向善、向美。在今年3月的学雷锋活动中,我组织学生收集了雷锋的事迹材料,召开了一次主题班会。但没想到,此次班会令我大失所望。面对雷锋所做的一件件好事,学生们不但没有受到感动,还产生了怀疑,有学生问:"老师,这是真的吗?"有学生说:"有两种可能。
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