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随着现代数学教育理念的发展,当前的数学教育更加重视对学生知识应用能力培养,因此小学作为数学教育实施的基础阶段,也应该基于应用数学教育要求,不断调整小学数学教学策略,激发学生的知识应用意识,主动引导学生将数学知识应用现实生活问题当中.基于数学学科的性质和小学生的知识应用能力培养的重要性,本文对小学数学教学中学生的应用意识培养作出分析和研究,仅供同行参考.