论文部分内容阅读
终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮,它对教育改革产生了重要的影响.国际上逐渐出现了教师教育终身化的趋势,因此,我们必须对我国教师教育的体制进行相应的改革,应改革高等师范教育,加强教师的在职培训,建立教师职前培养和职后培训一体化的教师教育模式.
建立我国教师终身教育体系的构想
【摘 要】
：
终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮,它对教育改革产生了重要的影响.国际上逐渐出现了教师教育终身化的趋势,因此,我们必须对我国教师教育的体制进行相应的改
【机 构】
：
河南师范大学教育系
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
：
2003年1期
【基金项目】
：
河南省社会科学规划项目
其他文献
本文为小学课堂“参与式学习策略”提出了一种理论思考的框架。提出了“三五九”参与学习体系理论、“参与式学习策略”体系和“参与式学习策略”课堂学习效果评价维度。有了
加入WTO引发的政治、经济和文化的变化要求高等教育模式和教育思想的变革.本文分析了加入WTO后我国高职教育所遇到的挑战和目前我国高职教育存在的问题,提出了建立适应时代要
创新是一个民族进步的灵魂，中学生已具备了直觉思维和抽象思维的能力。是发展、培养创造思维能力的最佳时期，采取有效措施培养学生的创新思维。培养学生热爱学习的动力，坚持民主
随着我国社会经济的快速发展,煤矿行业得到了长足的发展,其中机电一体化技术的应用,使得煤矿企业在开采、挖掘、运输、通信等方面取得了巨大的转变,大大提升了煤矿综合生产力
设计QoS全局最优的问题模型。然后用遗传算法进行求解．并通过实验对算法进行分析。
恶性病变误诊为良性病变——1例横膈肉瘤误诊为结核性胸膜炎的教训患者男，14岁。因胸闷1周入院。患者于1周前无明显诱因出现胸闷，活动后加剧。无发热、盗汗、咳嗽、咯痰、咯血
对当前流行的嵌入式系统ARM进行了介绍．对ARM系统的实验教学内容作了分析研究．同时对如何提高该门课的数学质量做了初步探讨。