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通过剖析当前数学教材中所蕴含的数学思想方法,对小学阶段的数学思想方法的教学内容、教育功能、教学原则、教学策略等等方面作一些系统的研究,对小学阶段数学思想方法的基本内容、渗透途径进行系统梳理,使广大小学数学教师在进行数学思想方法渗透教学时有章可循,为数学教学改革的深化提供一些参考性的建议。