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党的群众路线教育实践活动，归根到底，就是正风、正气、纠错、知错、改错，从而达到强健党的肌体、密切群众关系、保持共产党人政治本色的目的。这其中，自我批评的分量和作用尤显突出、格外重要。
一段时期以来，自我批评成了奢侈品，党内党外对其千呼万唤，其不是犹抱琵琶半遮面就是姗姗来迟。在一些地方和单位，党的民主生活会成了“和事会”、“招呼会”、“聚餐会”、“互捧会”、“歌功会”、“和泥会”。日常工作中的自我批评，则是避重就轻、轻描淡写或推三躲四或得过且过或邀功诿过或文过饰非或“空头支票”忽悠百姓，对自我批评只“唱”不做，打折扣、搞变通，一些领导干部面对缺点错误不反思不检讨，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖“炸”，给党的事业和人民的利益造成了不应有的损失和影响，其教训既多又深刻。
党的群众路线教育实践活动，就是整风，整肃党内、特别是党的领导干部身上存在的各种不正之风。而整风的核心，就是接受群众的意见和建议，积极地开展自我批评。自我批评，需要开诚布公，不怕揭短亮丑，不推卸责任，不“颠三倒四”，对照“镜子”自我剖析，不隐瞒、不回避、不拖泥带水。而“有无认真的自我批评”，则是检验和考核领导干部党性修养的重要标准之一。
2011年11月，习近平在中央党校的一次会议上强调，领导干部要“勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象”。
正确认识自我批评，主动、认真、积极地开展自我批评，既反映了领导干部克己修身的道德修养水平，更体现出了领导干部对党的事业的忠诚和负责精神。自我批评，就是自我更新、自我完善、自我净化、自我修养。只有坚持和开展自我批评，才能不断地有所发现、有所创新、有所进步；只有坚持和开展自我批评，才能达成更广泛的团结和高度的统一认识。
能否开展自我批评，是衡量领导干部党性修养的试金石。没有自我批评或不能开展自我批评，就是漠视群众的意见和批评，就意味着党性出现了问题。因此，自我批评必须始终贯穿整风全过程，不能应景式的、标签式的和蜻蜓点水式的自我批评。自我批评，切实需要“红红脸、出出汗、排排毒”，真正触及思想和灵魂，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，确保党的群众路线教育实践活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的效果，把自我批评和自我批评精神作为一种美德和修养长期弘扬光大。如果，没有真正的自我批评，整风就失去了意义，党的群众路线教育实践活动的功能就被大大削弱。不能再让自我批评成为奢侈品！
一段时期以来，自我批评成了奢侈品，党内党外对其千呼万唤，其不是犹抱琵琶半遮面就是姗姗来迟。在一些地方和单位，党的民主生活会成了“和事会”、“招呼会”、“聚餐会”、“互捧会”、“歌功会”、“和泥会”。日常工作中的自我批评，则是避重就轻、轻描淡写或推三躲四或得过且过或邀功诿过或文过饰非或“空头支票”忽悠百姓，对自我批评只“唱”不做，打折扣、搞变通，一些领导干部面对缺点错误不反思不检讨，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖“炸”，给党的事业和人民的利益造成了不应有的损失和影响，其教训既多又深刻。
党的群众路线教育实践活动，就是整风，整肃党内、特别是党的领导干部身上存在的各种不正之风。而整风的核心，就是接受群众的意见和建议，积极地开展自我批评。自我批评，需要开诚布公，不怕揭短亮丑，不推卸责任，不“颠三倒四”，对照“镜子”自我剖析，不隐瞒、不回避、不拖泥带水。而“有无认真的自我批评”，则是检验和考核领导干部党性修养的重要标准之一。
2011年11月，习近平在中央党校的一次会议上强调，领导干部要“勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象”。
正确认识自我批评，主动、认真、积极地开展自我批评，既反映了领导干部克己修身的道德修养水平，更体现出了领导干部对党的事业的忠诚和负责精神。自我批评，就是自我更新、自我完善、自我净化、自我修养。只有坚持和开展自我批评，才能不断地有所发现、有所创新、有所进步；只有坚持和开展自我批评，才能达成更广泛的团结和高度的统一认识。
能否开展自我批评，是衡量领导干部党性修养的试金石。没有自我批评或不能开展自我批评，就是漠视群众的意见和批评，就意味着党性出现了问题。因此，自我批评必须始终贯穿整风全过程，不能应景式的、标签式的和蜻蜓点水式的自我批评。自我批评，切实需要“红红脸、出出汗、排排毒”，真正触及思想和灵魂，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，确保党的群众路线教育实践活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的效果，把自我批评和自我批评精神作为一种美德和修养长期弘扬光大。如果，没有真正的自我批评，整风就失去了意义，党的群众路线教育实践活动的功能就被大大削弱。不能再让自我批评成为奢侈品！