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高职会计教育要以就业为导向、能力为本位，培养学生的会计综合职业能力，最大限度地缩小教学与实际工作的距离。目前，高职会计实训教学已不太适应就业要求。本文从课程体系的顶层设计入手，着重阐述了基本技能、专业技能、综合技能“三个层次”的建设。介绍了体系构建、课程设置、技能鉴定、技能大赛、实践教学平台建设和毕业设计等五个方面的创新改革。对高职的实训教学进行了更为具体的定位。建立起以就业为导向的会计实训课程体系，将教学和学生自学能力培养有机结合，以弥补当前高职会计实践教学的不足，切实提高实训教学质量。（已试编教材）。