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物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。
高职物联网技术专业实践教学研究
【摘 要】
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物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。
【机 构】
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湖南邮电职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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工业和信息化职业教育教学指导委员会通信类专业指导委员会2016年课题“基于校企协同创新的高职物联网专业课程体系研究”(课题编号:TXZZW2016020),湖南邮电职业技术学院2017年院级课题“工匠精神视阈下高职物联网工程技术专业校企协同实践教学研究”(课题编号:17BZ08)
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