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来源 :外国教育研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
文章首先探讨了教师社会化研究的意义:它有助于教育的发展,教师的职前教育是社会化的重要准备。对教育实习应该给予充分的重视以及有助于促进继续教育的开展等。然后,在此基础上
【作 者】
:
张晓贵
【机 构】
:
浙江台州学院数学系
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
2004年10期
【关键词】
:
教师社会化研究
研究范式
机能主义
职前教育
继续教育
teacher's socialization
research
paradigms
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