【摘 要】
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1.引言都说教学是一门艺术,而且是一门有缺憾的艺术。作为教师,研究这门艺术,如何做到尽善尽美应是我们终身孜孜以求的目标。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们在
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1.引言都说教学是一门艺术,而且是一门有缺憾的艺术。作为教师,研究这门艺术,如何做到尽善尽美应是我们终身孜孜以求的目标。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们在学习研究教学这门艺术时,如果不思考,不反思自己的教学,就会无所适从。当我们用批判的、审视的眼光看待自己的教学思想、观念和行为,并做出理性的判断和选择时,我们就是在反思,就是对自己思想观念、行为方式的巩固、完善和变革。
1. Introduction Say that teaching is an art, but also a flawed art. As a teacher, studying this art and how to make it perfect should be our lifelong goals. The ancients said: “If you do not think while you learn, you will not know what you think.” "When we study and study the art of teaching, we can know nothing if we do not think and do not reflect on our own teaching. When we look at our own teaching ideas, concepts and behaviors in a critical and judgmental way and make rational judgments and choices, we are introspecting the consolidation, perfection and transformation of our own ideological concepts and behaviors.
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