【摘 要】
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目的:分析糖尿病临床护理中健康教育临床护理路径应用满意度.方法:收集本院2018年10月-2019年5月收治的糖尿病患者96例作为实验样本,以双盲法作为参照进行分组,对照组与研究
【机 构】
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苏州市立医院东区,江苏苏州,215000
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目的:分析糖尿病临床护理中健康教育临床护理路径应用满意度.方法:收集本院2018年10月-2019年5月收治的糖尿病患者96例作为实验样本,以双盲法作为参照进行分组,对照组与研究组均为48例患者,各自实施常规护理、健康教育临床护理路径护理,评比两组护理满意度上的不同.结果:研究组病人的护理满意度比对照组病人的高,组间数据方面有明显差异(P<0.05).结论:糖尿病临床护理中健康教育临床护理路径的应用可进一步提高患者的满意度,值得在各大医院普及推广.
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