论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
教师是立校之本，师德是教育之魂。当今社会高等教育发展快速，但高校教师的职业道德建设却相对滞后，本文基于制度建设的视角，从意识和行为两个维度，以山东省高校为例，对高校师德制度
【机 构】
：
青岛农业大学人文社科学院
【出 处】
：
菏泽学院学报
【发表日期】
：
2015年4期
【基金项目】
：
基金项目：2013年山东省教育科学规划课题“山东省高校师德建设长效机制研究：制度建设的视角”（编号：2013GG095）,青岛农业大学2013年人文社科课题“高校师德建设长效机制构建研究”（编号：613Y34）
其他文献
＂以生为本＂的办学理念是＂以人为本＂思想在高等教育领域的落实与深化,是高等教育贯彻落实科学发展观、实现高等院校内涵式发展的重要指导思想。＂以生为本＂办学理念下的高校学生社团
文章研究了 SystemView 仿真软件在通信原理课程实验教学中的应用，表明 SytemView 仿真平台有利于加强学生的学习动机，培养学生的兴趣，加深了学生对调制、解调电路的理解，拓展了
构建语文灵动课堂，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变了教师教学方式和学生学习方式，创设了语文学习环境，营造了语文学习氛围，开发了课程资源，建立了师生学习共同体
对《荀子》六处旧注重新作了辨析，或从新的角度去补苴前人的说解，或对于说解不合荀文原旨的而发表己见：“傲”即“狂妄”、“逞己能事”；“类傲”、“求柔”即“（遇富贵之人）相应就
中等职业教育是要为生产、服务第一线培养高素质的劳动者，所以中职教育要走“实用性”路子，教学内容应充分体现“以应用为目的，以够用为度的原则”。该篇文章，从一线教师的实际教
探究,指探索研究。探索,指多方寻求答案,解决疑问;研究,指钻研、商讨、考虑、仔细询问;探究不仅适用于人类自然现象、社会问题等的研究,同样也实用于学生的学习。探究性学习
卫生资源配置是指卫生资源在卫生行业内的分配和流动.从卫生人员、医疗机构和医疗机构床位三个方面,对我国31个省、市、自治区卫生资源配置的公平性进行聚类分析,结果显示：总
随着油田开发的不断深入延续，油层动用程度的不断提高，要实现油田可发展的目标，在油井挖潜措施日益减少的情况下，“注好水”是油田稳产的重中之重，通过对我矿油田开发的总结，针对影
在文化移情理论和建构理论的支撑下,通过运用实证研究、问卷调查和统计分析的研究方法,发现培养文化移情能力对实现商务英语教学目的有重要作用。因此改善和加强商务英语教学