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<正>就英语教学而言,"高分低能"现象普遍存在。不少高中生可以通过大量做题考上大学,但他们的英语口头表达能力和读写能力却很差。这样的情况我们并不陌生。应试教育可以提高考试成绩,但却不利于提高学生的实际语言运用能力,不利于学生的长远发展。追求高分无可厚非,但"高分低能"并不是大家所期望的。因此,在学生语言能力的培养和考试成绩之间似乎总存在着不可调和的矛盾。