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接触“杠杆”概念，最早是从幼儿园坐翘翘板，你在那头，我在这头．中间一个简易的支点．重的一边先撬起轻的一边于是重的向支点移，轻的向相反方向移．找到相对的平衡点，借助摇动的惯性，悠悠地摇，父母时而给我们加些外力，让惯性得以持续……翘翘板是我们这代人童年最难忘的娱乐，到了中学物理课，老师利用一根杠杆和一个支点．就能用很小的力量抬起很重的物体．于是我们认识了阿基米德、认识杠杆的原理，后来．我们读书．工作，生活．不断在应用杠杆的原理，撬起一个个理想．实现并经历一个个成功和失败．一次一次找到平衡。