在小学语文教学中植入经典诵读

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中华文化博大精深、源远流长,《三字经》《弟子规》等蒙学经典作为优秀的传统文化,理应让学生从小开始学习。学生时期是经典诵读的黄金阶段,在小学语文教学中开展经典诵读活动作用明显:增强识字能力,加快智力开发,培养健全人格。因此,如何实施经典诵读,发挥经典诵读的独特魅力,应成为小学语文教师在教学中重点关注的内容。 Chinese culture is profound and has a long history. As the traditional culture of “Three Character Classic” and “disciple rules”, Mongolian classics should allow students to learn from an early age. The period of students is the golden stage of classical recitation, and the function of classical recitation in primary Chinese teaching is obvious: enhancing literacy skills, speeding up intellectual development and cultivating healthy personality. Therefore, how to carry out the classical recitation and give full play to the unique charisma of classical recitation should become the primary focus of the Chinese language teachers in teaching.
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