【摘 要】
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建国以来,缘于为革命“立史”的政治需求,中国现当代文学教学重“史”轻“文”的倾向甚为严重。从上世纪五六十年代至80年代,“史”的梳理、勾勒成为文学教学的重中之重,“强
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建国以来,缘于为革命“立史”的政治需求,中国现当代文学教学重“史”轻“文”的倾向甚为严重。从上世纪五六十年代至80年代,“史”的梳理、勾勒成为文学教学的重中之重,“强调所谓文学史‘规律’的
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