【摘 要】
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<正> 一九八五年全国第二次高考科研论文讨论会后,高考改革试验已在较大范围内进行,对高考实践中一些问题的认识正在加深,教育观念的转变也已直接影响了高考改革.首先人们认
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<正> 一九八五年全国第二次高考科研论文讨论会后,高考改革试验已在较大范围内进行,对高考实践中一些问题的认识正在加深,教育观念的转变也已直接影响了高考改革.首先人们认识到,长期存在在学校教育中的'知识仓库'理论已不再适应未来社会的需要.现代教育提倡的学校教育应培养学生创造能力,学校教育过程应是训练创造方法,激励人们创造性地学习的过程.这种思想观念的转变,使高校选拔新生的目的、内容和方法也随之发生改变.其次,针对我国专业教育中、专业
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