【摘 要】
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教师是课程标准的实施者和课程目标达成的推动者。学校的教学质量取决于教师的素质,在全面推行新课程改革和素质教育的今天,中小学研究型教师受到了追捧。构建合理的中小学研
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教师是课程标准的实施者和课程目标达成的推动者。学校的教学质量取决于教师的素质,在全面推行新课程改革和素质教育的今天,中小学研究型教师受到了追捧。构建合理的中小学研究型教师评价体系是保证中小学研究型教师队伍健康发展的前提。
Teachers are implementers of course standards and facilitators of course objectives. The quality of teaching in schools depends on the quality of teachers. Nowadays, the primary and secondary research teachers are being sought after the full implementation of the new curriculum reform and quality education. Constructing a reasonable evaluation system for primary and secondary research teachers is a prerequisite to ensure the healthy development of research teachers in primary and secondary schools.
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