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每个孩子在个性、学习方式和智能等方面都存在差异,按照班级进行分层教学在现实中不可行。教师需要充分了解学生,通过隐性分层方式在班级内针对不同学生制定不同的教学目标、实施不同的课堂策略,并为学生布置具有选择性的个性作业。
隐性分层方式在小学英语教学中的运用
【摘 要】
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每个孩子在个性、学习方式和智能等方面都存在差异,按照班级进行分层教学在现实中不可行。教师需要充分了解学生,通过隐性分层方式在班级内针对不同学生制定不同的教学目标、
【机 构】
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碧桂园威尼斯中英文学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年13期
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