【摘 要】
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一天,我正在上音乐课,我讲得津津有味,学生也唱得十分认真.因为我多次强调,音乐课不仅要学到课中的知识,更重要的是同学们要认真聆听和有感情地演唱.将这些所学的知识转化成
【机 构】
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重庆市巴南区鱼洞第四小学校 重庆 401320
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一天,我正在上音乐课,我讲得津津有味,学生也唱得十分认真.因为我多次强调,音乐课不仅要学到课中的知识,更重要的是同学们要认真聆听和有感情地演唱.将这些所学的知识转化成对音乐的理解和表现,培养热爱音乐的情感和习惯.因此,每次上音乐课,同学们都争着表现自己,这让我感到十分欣慰.正当我为学生的表现感到十分高兴的时候,一个不速之客——小狗闯进了我们的音乐课堂,只见一只黑白相间的小狮子狗,大摇大摆地推门而入,此时,学生的注意力一下子被吸引过去了.“小狗、小狗哇!好漂亮哟!”“快看,是只狮子狗”“母的,母的”“公的、公的”……顿时,有序的音乐课堂变得乱哄哄的,把我搞得不知所措.
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