糖尿病教育对糖尿病足护理的影响分析

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目的:分析糖尿病教育对糖尿病足护理的影响。方法:选取我院收治的120例糖尿病足患者,将其按照不同护理方法平均分成对照组与观察组各60例,对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上强化糖尿病教育,对比两组患者的护理干预效果。结果:对比两组患者对糖尿病足相关知识的知晓率,观察组明显高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:对糖尿病足患者实施糖尿病教育,可提升患者对疾病的认识,值得在临床上推广与应用。
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